Куратор плетения из ниток
Ямкина А.С.
Моя мама - учитель со стажем более 25-ти лет, поэтому я всегда находилась в окружении преподавателей и их учеников. Скорее всего, это и сыграло свою роль в том, что я пришла в эту профессию.
Я проходила курсы по брейдингу, заплетала косы подругам, интересовалась новинками в этой сфере, пробовала разные материалы. С плетением из ниток все проще: в школьные годы плела браслеты друзьям. Начинала с самых простых видов плетения, в итоге наработала навыки, которые позволяют плести изделия разной сложности.
Дети - самое главное вдохновение, когда они кропотливо выполняют поставленную задачу, и у них получаются косы уровня уверенного брейдера или изделия, которые хочется рассматривать и восхищаться ими.
Брейдинг и плетение из ниток - те области, где можно самовыражаться за счет цвета и формы. Никто не сможет сказать, что ты делаешь что-то неправильно. Каждый, кто занимается этими видами творчества – художник, проявляющий свою индивидуальность.
Некоторое время назад я занималась вокалом. Это то хобби, к которому я бы хотела вернуться в ближайшее время.
Самый главный совет новичку - не боятся. На этапе обучения можно отточить навыки и достичь высокого уровня мастерства. Главное - делать, со временем все будет получаться.
Пока забавных случаев не происходило, но верю, что все впереди.
Куратор Кудесники
Кукса К.А
Много лет назад передо мной стояла проблема выбора профессии. Я хотела стать художником - мультипликатором, чтобы учить людей доброте и гармонии через мультипликационные фильмы. Но для поступления нужно было знать основы живописи и рисунка. К сожалению, художественной школы в моём городе не было. А в школе рисование вели не специалисты. Для того чтобы сдать вступительные экзамены, мне посоветовали позаниматься с учителем рисования из соседней школы. Полгода подготовки к экзаменам буквально изменили всю мою жизнь. Нина Алексеевна, так звали этого учителя, научила меня не только рисовать, но и открыла мне глаза на свою профессию. Меня поразило, что в её работу была влюблена вся школа. Люди приходили к ней за советом и помощью. Каждый уголок школы был прекрасно оформлен Ниной Алексеевной и её учениками, всё вокруг было пропитано её трудом и талантом. Она смогла раскрыть для меня возможности изобразительного искусства и все тонкости своей профессии. Я поняла, что именно этим я хочу заниматься – учить детей доброте и гармонии, но не в мультипликации, а в качестве учителя рисования. У меня появилась ещё одна мечта – открыть художественную школу, чтобы дать возможность одарённым детям развивать свои способности потому, что не всем так везет, как повезло мне с Ниной Алексеевной. С тех пор прошло немало времени. Я много училась, и мне, наконец, удалось осуществить свою заветную мечту. В далёком, закрытом, военном городке, куда направили служить моего мужа, я возглавила художественное отделение Детской школы искусств. Я понимала, что это судьба, и я нахожусь на своём месте. Работа с детьми доставляет мне огромное удовольствие.
Образование высшее, «Московский государственный педагогический университет» учитель изобразительного искусства и черчения, декоративного искусства и народных ремёсел по специальности «Изобразительное искусство и черчение с дополнительной специальностью декоративно – прикладное искусство и народные промыслы», 1999 г., В 2021 году закончила аспирантуру «Мордовский государственный педагогический университет» имени М. Е. Евсевьева» – квалификация: «Исследователь. Преподаватель-исследователь». Еще в 1994 году закончила Московский областной педагогический колледж по специальности: учитель рисования, черчения и народных ремесел.
Увлекаюсь пейзажной живописью. Ведь живопись – это одно из достижений гения человека. В коротком, переходящем моменте, художник воплощает большие события и явления, подчас неуловимые состояния природы. Я считаю, что особенность художника - в обостренной зоркости его восприятия. Он видит то, что скрыто от равнодушного взора, - видит красоту в будничном, неожиданное, в давно привычном. И то, что проходит мимо нашего внимания в жизни, нередко оказывается интересным, волнующим в произведении искусства. Подлинные произведения искусства, согретые живым чувством художника, имеют огромную силу эстетического воздействия, облагораживая человека, делая его чище, лучше. Природа настолько проста и совершенна. Красота ее глубоко содержательна. Во многом для меня источником вдохновения является пейзаж, выполненный на пленэре. Это и наблюдение за природой, изучение и изображение ее, пропущенное через душу.
«Нет, не пейзаж влечет меня,
Не краски я стремлюсь подметить,
А то, что в этих красках светит,
Любовь и радость бытия…»
(И.А. Бунин)Возможность реализовать себя в творчестве и искусстве, найти свое предназначение.
Сад, ландшафтный дизайн, дизайн интерьера, пленэрная живопись.
Главное – любить то, что ты делаешь. Любить, созерцать, вдохновляться, творить и созидать. Мне нравится создавать красоту, чтобы дарить ее людям.
Глубок и мудр завет поэта:
«Все видеть, все понять,
Все знать, все пережить,
Все формы, все цвета
Вобрать в себя глазами,
Пройти по всей земле
Горящими ступнями,
Все воспринять
И снова воплотить…»
(М.Волошин)
О, их в моей практике было огромное количество! Дети неустанно дарят позитивные моменты и приятные эмоции.
Куратор Основы программирования
Баев М.А.
В профессию педагога я пришел по стопам родителей. Дедушка и бабушка работали учителями, отец преподавал в техникуме, мать работала нянечкой в детском саду. Поэтому и решил попробовать себя в этой профессии и я. Что касается современных технологий, то выбор был сделан потому, что область IT активно развивается. А это значит, что сидеть на месте не придётся – всегда будет куда расти и развиваться. Так же сфера IT, не смотря на всю серьёзность, даёт простор для творчества.
Диплом «разработчика web и мультимедийных технологий» получил, окончив ОАПОУ «Валдайский аграрный техникум». Диплом «Учитель информатики» получил по программе переподготовки. Так же работе с техническими устройствами учился, проходя службу в армии, так как попал «по профилю» - работал с радиостанциями, телеграфами и современными компьютерами.
На проведение занятий вдохновляет интерес самих детей. Источником вдохновения в профессии для меня являются возможности, которые в области робототехники и программирования ограничены только упорством и фантазией.
В этом деле мне нравится помогать детям самовыражаться через конструирование и создание мультипликации или игры. Где, как уже говорил выше, они ограничены только упорством и воображением (а и то и другое отлично можно развить).
Моё хобби никак не связано с выбранным мной родом деятельности. Я занимаюсь плетением ловцов снов. Данный процесс позволяет привести мысли в порядок, не даёт останавливаться полёту фантазии. И к тому же, позволяет получить готовое изделие, которое можно подарить./p>
Так как не имею большого опыта в данной деятельности, то от советов новичкам воздержался бы. Ибо сам себя таковым считаю. Просто делиться своими знаниями с детьми и узнавать что-то новое от них.
На занятии по робототехнике, на этапе программирования робота один ученик не посмотрел номер своего набора и подключился к соседнему роботу. Ожидая, когда же его робот будет выполнять программу, он не заметил, что приводит в движение чужой механизм. В свою очередь ребята удивились, что их робот, ни с того ни с сего, стал двигаться. После этого случая, ребята стали куда внимательнее.
Куратор Плетение из лозы
Павлова И.Н.
Человек издавна стремился украсить своё жилище и всё, с чем ему приходилось сталкиваться в быту. Мне всегда было интересно работать с природным материалом. Очень захотелось на своем участке красивую плетеную изгородь из ивы. После чего заинтересовалась искусством плетения изделий из лозы.
Училась в Санкт Петербурге у мастеров по лозоплетению, а также смотрела видеоролики по плетению.
Вдохновляет радость в глазах ребят, когда у них все получается.
Конечно же, работа с детьми. Мне нравится, что из простой веточки лозы появляются красивые изделия, это доставляет радость. А также хочется отметить оздоровительный характер занятий. В ходе работы используется экологически чистый материал. В процессе работы происходит массаж рук. Занятие плетением хорошо развивает мелкую моторику, усидчивость, внимание.
Мне нравится пробовать что-то новое, знакомиться с различными творческими направлениями.
Хочу посоветовать не расстраиваться, если что- то не удается с первого раза. Нужно набраться терпения, и тогда все получится.
Поскольку клуб плетения из лозы только начинает работу в этом сезоне, интересные и смешные случаи еще впереди!
Куратор Астрономия
Федотова К.В.
С древних времён людей интересовали небо и звёзды, и я не исключение. В школе я твёрдо решила связать свою жизнь с физикой. И когда я поступила в университет, одним из разделов для изучения была астрономия. Это безумно интересный, красивый и увлекательный предмет.
Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого
Мир и наука не стоят на месте, а в мире столько всего неизученного и неизведанного, и это всё хочется узнать. В этом и есть моё вдохновение.
Работа с детьми очень занимательная, все дети разные и их видение мира тоже самое разное и интересное.
У меня много хобби. Я люблю учиться, люблю спорт и рукоделие. Мне всегда нравится пробовать что-то новое.
Не бойтесь изучать что-то новое и совершать ошибки. Идите только вперёд, и вы достигните хороших результатов.
Не могу отметить какие-то отдельные случаи на занятиях, каждое занятие по-своему уникальное.
Куратор Вместе о Валдае
Баланина О.И.
Зная, что я учитель истории и много путешествую, мне предложили провести экскурсию для гостей города. Я согласилась, всем понравилось. Так и стала я проводить экскурсии в свободное время.
Первые 4 года создание и проведение экскурсий было моим хобби, когда решила заняться этим серьезно, то закончила курсы повышения квалификации по специальности экскурсовод(гид). Сама постоянно бываю на экскурсиях различной направленности, и это обучение на практике имеет очень важное значение.
Вдохновение нахожу в путешествиях, в исторических источниках. Когда понимаешь, что вокруг тебя столько интересного, неизведанного, то хочешь узнать об этом еще больше и потом делиться знаниями с окружающими, вдохновлять их на путешествия. На своей странице в соцсети постоянно выкладываю рассказы о своих поездках с большим количеством фотографий.
Общение с людьми, возможность познакомить их с интересным.
Путешествия.
Быть доброжелательным, чутким, знающим материал.
Ездила с учениками на экскурсию «Огненный рубеж Валдая». Проводили нам её участники поискового движения г. Валдай. Экскурсия была очень интересна и необычна. По пути проезжали наивысшую точку Валдайской возвышенности гору Рыжоха, где стоит вышка для осмотра окрестностей. Решили посмотреть на наши красоты сверху. Был апрель месяц и наш микроавтобус там завяз. С каким же энтузиазмом дети стали помогать выехать микроавтобусу! Наломали веток под колеса, в заброшенном доме нашли лопату, стали откапывать, выталкивали автобусик, все перепачкались. Потом в заброшенной бане отыскали мыло, отмывались в оттаявшем прудике … И все были такие счастливые!)
Куратор в мире интересных книг
Галахова М.А.
В 5 классе я попала к прекрасной учительнице русского языка и литературы. С тех пор я мечтала стать такой же и даже теперь всегда следую по её пути. Она меня многому научила, за что я ей бесконечно благодарна.
"НовГУ им. Я. Мудрого", филологический факультет. Студенчество - один из моих любимых периодов жизни. Тогда я научилась читать по-настоящему, писать, размышлять и встретила друзей.
Вдохновение повсюду. Иногда это листик под ногами, который я жалею, поднимаю, храню... и потом пишу стихи) Иногда это жизненная ситуация, иногда - радость или печаль. Но чаще всего меня вдохновляют мои ученики.
Я люблю свою профессию за активность, потому как мне приходится постоянно что-нибудь делать. Люблю за многозадачность, которая оказывается мне по плечу. И, конечно, люблю за результаты моих ребят. Тогда и понимаешь, что работаешь не зря.
Мои хобби - рукоделие, чтение, пешие прогулки и путешествия. Люблю новые впечатления за возможность поймать вдохновение и мотивацию для работы.
Мы все были новичками, неопытными, боязливыми. Я бы хотела, чтобы новички не боялись ошибаться и всегда шли только вперёд!
Не могу припомнить какой-то особенный случай, их очень много. Я пытаюсь свои занятия построить интересно, с юмором.
Куратор музыкальное развитие
Рощина К.В.
По диплому моя профессия - дирижёр академического хора. Поэтому я создаю хор везде, где работаю (контингент от 1 года до 100 лет)
Музыкальная школа, музыкальное училище, консерватория (бакалавриат, магистратура).
Вдохновляют коллеги, с которыми общаемся и встречаемся на различных семинарах, мастер-классах и мероприятиях.
Хоровое пение - самый доступный вид музицирования. Петь может каждый, для этого не обязательно владеть игрой на музыкальном инструменте.
У меня очень широкий круг интересов, но большая часть увлечений связана с музыкой. Уже много лет мое большое увлечение - опера и балет. Имела опыт участия в оперных постановках, часто посещаю спектакли по приглашению друзей. В свободное время люблю путешествовать, узнавать что-то новое.
Очень часто ко мне обращаются молодые преподаватели с разными просьбами помочь в каком-либо вопросе. С коллегами постоянно делюсь опытом: подсказываю, какой репертуар выбрать, обмениваюсь нотами, снимаю обучающее видео проведения уроков.
На каждом занятии стараемся не тратить время, а заниматься. Много интересных воспоминаний остается из поездок, концертов и конкурсов, походов и совместного отдыха.
Куратор Занимательная математика
Азанова Вера Алексеевна
С детства мечтала быть педагогом, первыми учениками были мои игрушки.
Закончив школу, поступила в гуманитарный институт на филологический факультет. После окончания института пошла работать в детский сад воспитателем, так было удобнее с маленьким ребенком. И сейчас продолжаю работать воспитателем, прошла множество курсов, работа позволяет развиваться.
В профессии педагога мне нравится то, что работа не бывает скучной и монотонной. Можно окунуться в атмосферу счастливого детства.
В свободное от работы время люблю гулять с семьёй по лесу и путешествовать, открывать новые места. Занимаюсь лепкой из полимерной глины, рисованием и люблю фотографировать.
Новичку в данной профессии я бы посоветовала ничего не бояться. У нас хоть и трудная работа, но самая лучшая и благодарная. Для многих педагогов профессия — это призвание, которое даёт возможность чувствовать себя всегда молодой, живой и энергичной.
Куратор клуба английского языка
Штоль Д.С.
В школьные годы я углублённо изучала английский язык, что помогло мне при выборе будущей профессии. При поступлении я понимала, что знания психологии, которые получу в педагогическом институте, пригодятся мне в жизни даже за пределами работы, поэтому выбор остановила именно на психолого-педагогическом факультете. Во время прохождения практики в университете я поняла, что хочу стать учителем, психология отодвинулась на второй план. Так, сразу после окончания университета, я начала преподавать английский язык, и вдохновляюсь своей работой с каждым годом всё сильнее.
Я училась в Новгородском Государственном Университете, Институт непрерывного педагогического образования.
Вдохновение мне искать не приходится, я живу своим делом. Всегда вынашиваю в голове мысли о том, чем заинтересовать детей, как разнообразить свои уроки. Интерес в глазах учеников и фразы «поскорее бы английский» вдохновляют меня больше всего!
В моей профессии мне нравится, конечно же, работа с детьми. Это постоянный заряд энергией. Кроме того, работа педагога – это всегда творчество, разнообразие, никакой рутины!
Моё хобби и моя профессия очень близки. В свободное время я обожаю смотреть британские и американские ситкомы, сериалы, фильмы в оригинале, если позволяет время – читаю иностранную литературу. Также постоянно слежу за новшествами в сфере преподавания иностранного языка: просматриваю блоги креативных учителей, полезные видеоуроки, ищу что-то новое, увлекательное. Думаю, что это вполне можно назвать моим хобби.
Изучающим английский язык я бы посоветовала найти возможность практиковать разговорную речь. Когда мы встречаемся с иностранцем, умение раскрыть скобки в предложениях или перевести прочитанный текст не помогут нам завязать общение. Лучший помощник в наши дни – это интернет. Было бы прекрасно найти что-то увлекательное для себя – иностранного блогера или фильмы и сериалы с любимым актёром – и смотреть на языке оригинала, возможно с русскими или английскими субтитрами. Также сейчас есть отличные приложения для смартфона, чтобы завязать живое общение с человеком из любой страны./p>
Интересных случаев довольно много, даже трудно выделить что-то особенное. Помню, как в свой первый год преподавания вела подготовительные курсы английского языка для маленьких детей 5-7 лет. И вот одна девочка из группы так хотела узнать что-то новое, что почти на каждом занятии с широко открытыми глазами осматривала всё вокруг и постоянно задавала вопросы: «А как по-английски будет шкаф? А как по-английски будет люстра? А как по-английски будет … стена?» Вот это я понимаю, интерес!
Куратор шахматного клуба
Коршунов Ю.Н.
Параллельно основной работе в общеобразовательных учреждениях района с 1995 года вёл занятия в системе дополнительного образования, в том числе и по шахматам.
Школьные кружки в своё время, самообразование, участие в турнирах.
Одна из фундаментальных ценностей для меня – всестороннее воспитание и образование нашей смены. Что вдохновляет? Достаточно часто вижу, что результат работы положительный.
Когда ученики начинают превосходить меня в выбранной сфере.
Помимо шахмат: другие активные виды спорта, рыбалка, сбор грибов и ягод.
Верить, что всё получится, если задаться целью, приложить усилия, время, настойчивость.
Сидит мальчишка на стуле, ноги до пола не достают. Против него играет парнишка лет на 7-8 старше, но ничего поделать не может. Проигрывает раз за разом. Интересно. На твоих глазах расцветает талант. Что ещё для счастья надо?
Куратор клуба робототехника
Михайлова Е.Е.
Национальный институт имени Екатерины Великой. Периодически прохожу курсы повышения квалификации в разных образовательных учреждениях.
Первое образование(инженерное) я получила, закончив Военную академию восковой противовоздушной обороны Вооруженных Сил Российской Федерации им. Маршала Советского Союза А.М. Василевского, а второе получаю сейчас(педагогическое) - в НОВГУ им. Ярослава Мудрого
Желание обучить техническому направлению ребят ведь через робототехнику учимся практическому применению физики, математики, программирования, учимся работать в команде и делаем собственные проекты.
Люблю в своем деле все, даже когда сталкиваюсь с трудностями. Ведь трудности способствуют развитию.
Мое хобби – это работа в молодежном центре.
Огромное желание, и все получится
Интересно наблюдать за техническим ростом ребят, как к концу курса они начинают по-другому мыслить и видеть более сложную составляющую в различных повседневных вещах.
Куратор клуба "Узнаю себя"
Флик А.В.
Однажды посчастливилось посетить тренинг с психологом, где поняла, что психология - это не монотонная работа в кабинете, это целый мир, где для каждого человека найдется свой уникальный метод, позволяющий стать немного лучше.
Национальный институт имени Екатерины Великой. Периодически прохожу курсы повышения квалификации в разных образовательных учреждениях.
Вдохновляют люди, особенно дети - они умеют видеть мир креативно и это всегда круто.
Возможность выбирать методы, подходящие для каждого человека индивидуально.
Нет какого-то определенного хобби, это скорее интуитивный выбор сбалансирования настроения. Но одно неизменно - люблю учиться и развиваться в области психологии.
Учитесь и любите свое дело! Не страшно не знать всего сразу - знания придут с учебой, а любовь к делу принесет радость от учебы и работы.
Когда ребята на занятии начинают выполнять упражнение, они всегда шутят: - «В чем тут подвох?», - все выдвигают свои идеи по этому поводу и радуются, когда угадывают.
Куратор клуба журналистика
Потагина Т.К.
По настоянию родителей училась в НГПИ.
Закончила институт в 1980 году по специальности «учитель русского языка и литературы».
С тех пор в моей жизни дети, очень разные дети. Вот они-то и вдохновляют меня на труд, творчество, общение.
В выбранном деле мне нравится непостоянство, движение в неизвестность, непредсказуемость результата. В 2010 году мне присвоено звание «Заслуженный учитель РФ». Это официальный результат, есть и другие, менее звучные, но более значимые для души.
Хобби - слово не моё. Нет у меня хобби. Мне, конечно, интересно многое, но среди моих увлечений нет ничего, что бы заслонило собой остальное.
Новичкам в профессии завидую. Они пойдут нехожеными дорожками.
Пусть всегда будет интересно жить!
Куратор 3Д-ручка
Наговская О.А.
Я работаю администратором досугового центра "Место. Валдай", провожу различные мастер – классы. Владею многими творческими техниками, но рисование 3 D – ручкой было для меня в новинку. Я стала изучать данный вид творчества: смотрела в интернете видеоролики о том, как создаются изделия с помощью 3D- ручки, сама создавала забавные объемные фигуры. Это оказалось очень увлекательным занятием! Да и ребята с огромным интересом работают с 3D – ручкой, проявляют фантазию и творческие способности.
Обучалась работе с 3D - ручкой самостоятельно. На просторах Интернета размещено большое количество видеоуроков по данному направлению. Сначала делала простые фигуры, а затем создавала объемные модели героев детских мультфильмов.
Когда я рисую 3D - ручкой, в голове рождаются новые идеи, которые я записываю в блокнот, а потом реализую. Также вдохновляюсь опытом мастеров, которые создают с помощью 3D- ручки невероятные шедевры.
Рисование 3D - ручкой позволяет создавать различные фигуры, от самых маленьких до больших, и это очень увлекательный процесс. Здесь полная свобода творческой мысли, все зависит от фантазии мастера.
Мои хобби меняются со временем. В данный момент мне нравятся прогулки в парках и лесах, где тишина и покой. В таких местах можно набраться сил и энергии. Увлекаюсь плаванием на сапборде, люблю слушать музыку и петь. Вместе с сынишкой мы часто рукодельничаем дома, рисуем и создаем объемные поделки в различных техниках.
Я бы посоветовала не бояться начинать что-то новое. Ты можешь получить новые знания, освоить навык, который может тебе пригодиться в дальнейшем.
На одном из мастер– классов мы с ребятами играли в смешные слова. Мы знаем как правильно то или иное слово говорится и пишется, но произносили его так, что всем было смешно. К концу занятия у нас уже был свой смешной язык, который мы отлично понимали.
Куратор гитара и ансамбль
Семенов С.Н.
Выйдя на пенсию по линии МВД в 2006 году, занялся своим любимым делом – музыкой. Решил реализовать себя в качестве преподавателя гитары.
С детства развивал навык игры на гитаре самостоятельно, а в 2018 году получил диплом педагога дополнительного образования детей и взрослых.
Занятия с детьми для меня и являются вдохновением. Возможность наблюдать за творческим ростом ребёнка и участвовать в этом процессе и есть истинный смысл работы педагога.
Возможность роста собственного навыка, освоение новых направлений, и реализация потенциала через занятия с детьми.
Рыбалка, велосипедные прогулки, бардовская песня.
Терпения, выдержки, самоотдачи и целеустремлённости.
Мы сочиняем стихи с ребятами, просто глядя за окно и называя словосочетания всего, что они видят. Это очень весело и забавно! И получаются очень хорошие стихи!
Куратор театр на французском, за 4 стеной
Белая О.Б.
Из детства) С бабушкой учила французский, а с мамой ходили в театр, сначала кукольный, а затем и во все другие театры, а ещё семейные застолья и рассказы в лицах историй из прошлого и много - много смеха.
Конечно, это институты: сначала педагогический на учителя французского языка, а потом театральный, актерско-режиссерский класс профессора З.Я. Корогодского.
Французы говорят: «L'appétit vient en mangeant»( Аппетит приходит во время еды), главное, начать работать...
Никогда нельзя всё точно просчитать, всё происходит здесь и сейчас, нужно ловить момент и ценить его.
Я, пожалуй, счастливый человек, моя работа и есть моё хобби)))
Играть!!! Театр - это игра, а учить язык, тоже лучше всего играя. Но... бывают неудачи, и муки творчества, и препятствия, и тогда надо не падать духом и идти вперёд.
У нас в одном спектакле дети решили назвать собаку Барсиком, мы показали спектакль первый раз, а один придирчивый зритель сказал, что у собаки не может быть кошачье имя. Я предложила переименовать собаку, но дети не хотели. И тогда мы нашли компромисс...Собака очень обижалась в спектакле, когда её называли кошачьим именем, и с гордостью исправляла его на собачье. Эта сцена стала одной из любимых сцен в спектакле.
Куратор декоративно-прикладное искусство
Терехова Наталья Ивановна
Благодаря своей маме, до школы владела некоторыми видами рукоделия: вязала крючком, вышивала, всегда любила рисовать и лепить из глины. В школьные годы увлекалась работой с природными материалами, но больше всего заинтересовала соломка.
Получив художественно-графическое педагогическое образование в Воронежской области, приехали с мужем по вызову Валдайского РОНО. Работала в школе №1 с 1980г., позже в «Гимназии» учителем технологии и изобразительного искусства.
Разнообразие материалов для творчества, доступ к информации о различных видах рукоделия, желание детей творить, вдохновляют на новые начинания.
Творчество может жить в любом процессе, будете ли вы украшать салат, пирог или свой дачный участок, фотографировать или рисовать.
Некоторым кажется, что изделия прикладного характера – пылесборники, но с этого начинается и дизайн красивой, востребованной одежды, техники, да и просто любой мелочи, которой вы пользуетесь.
Ведь это так здорово, когда только вы замечаете в капле росы удивительный мир. Всем ребятам желаю творческого полёта и обрести умение и мастерство, пусть даже в чём - либо одном. У вас всё ещё впереди.
Куратор Юный математик
Бушмарева Людмила Михайловна
Ещё в школьные годы с интересом занималась в школьном математическом кружке, а в библиотеках искала и читала книги с занимательными заданиями по математике и журнал «Квант». Во время учёбы в институте пришла идея собирать такие задания в свою копилку, которая сейчас состоит из нескольких тетрадей. Тогда же участвовала в проведении олимпиад по математике для школьников в республике Карелия. А летнюю педагогическую практику проходила в летней математической школе в Кировской области (руководитель – Рубанов Игорь Соломонович, талантливый педагог и организатор).
Закончила с отличием Карельский государственный педагогический институт по специальности «математика и физика».
Абсолютно согласна с Блезом Паскалем: «Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать случая сделать его занимательным».
Это такое счастье: видеть, как дети на твоих занятиях после порой долгих раздумий радостно восклицают: «Получилось!» и светятся от радости! Или ни в какую не хотят откладывать задание на потом или уходить: «А что, уже время закончилось?» Или спустя некоторое время узнаешь об успехах своих воспитанников, к которым и ты причастен.
Хобби сейчас – в сезон дачный участок (на всё другое время не хватает). Раньше занималась волейболом и рукоделием.
Новичку посоветовала бы «быть жадным» до всего нового и не переставать учиться!!!
Что-то конкретное – не припомню, но каждый раз возникают какие-то интересные моменты, особенно, когда дети торопятся с ответом и не совсем внимательно прочитали задание (из серии «Курьёзы на уроке»). Может, думаю, попробовать их записывать?!
Куратор ДПИ. Эпоксидная смола
Соколова М.Н.
Изготовление изделий из эпоксидной смолы – это мое хобби. Моя профессия связана со сферой культуры: я с отличием окончила Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств по специальности «Менеджмент социально-культурной деятельности».
Несколько лет назад из поездки на море я привезла серьги из эпоксидной смолы и цветов. Тогда я вообще впервые столкнулась с подобной техникой. Была просто в восторге! Решила побольше узнать о том, как создаются украшения такого плана. На помощь пришли статьи и фотографии с «Ярмарки мастеров». А вот с видеороликами в то время было туго - эпоксидная смола еще не была так популярна, как сейчас. К концу той поездки я успела проштудировать теорию: как правильно сушить цветы, как соблюдать технику безопасности при работе со смолой, как заливать смолу в формы. По возвращении домой опустошила половину клумбы на даче и, в предвкушении скорого творчества, сложила собранные лепестки в старые книги. В стремительном водовороте рабочих дел и ежедневных забот мысли о творчестве ушли на дальний план – на него совсем не оставалось времени. И только по прошествии двенадцати месяцев я обзавелась смолой и необходимым набором фурнитуры для создания украшений. И стала пробовать свои силы.
Эпоксидная смола – удивительный материал, который дает простор для самовыражения. Мне нравится комбинировать смолу и природные материалы. Вдохновение дарит Природа и ... всемирная сеть. Работы многих российских и зарубежных мастеров просто завораживают!
Мне нравится, что при использовании одинаковых исходных материалов работа каждого участника клуба получается уникальной и неповторимой. Простор для творчества безграничный: ребята могут сами придумывать дизайн изделия и воплощать свои задумки в жизнь.
Я бы посоветовала не пасовать перед трудностями, не бояться проявлять свою фантазию и смело реализовывать свои творческие задумки!
Наш клуб начал работу совсем недавно, каких-то особенных событий к нас еще не произошло
