Штоль Д.С.
Куратор
В школьные годы я углублённо изучала английский язык, что помогло мне при выборе будущей профессии. При поступлении я понимала, что знания психологии, которые получу в педагогическом институте, пригодятся мне в жизни даже за пределами работы, поэтому выбор остановила именно на психолого-педагогическом факультете. Во время прохождения практики в университете я поняла, что хочу стать учителем, психология отодвинулась на второй план. Так, сразу после окончания университета, я начала преподавать английский язык, и вдохновляюсь своей работой с каждым годом всё сильнее.
Я училась в Новгородском Государственном Университете, Институт непрерывного педагогического образования.
Вдохновение мне искать не приходится, я живу своим делом. Всегда вынашиваю в голове мысли о том, чем заинтересовать детей, как разнообразить свои уроки. Интерес в глазах учеников и фразы «поскорее бы английский» вдохновляют меня больше всего!
В моей профессии мне нравится, конечно же, работа с детьми. Это постоянный заряд энергией. Кроме того, работа педагога – это всегда творчество, разнообразие, никакой рутины!
Моё хобби и моя профессия очень близки. В свободное время я обожаю смотреть британские и американские ситкомы, сериалы, фильмы в оригинале, если позволяет время – читаю иностранную литературу. Также постоянно слежу за новшествами в сфере преподавания иностранного языка: просматриваю блоги креативных учителей, полезные видеоуроки, ищу что-то новое, увлекательное. Думаю, что это вполне можно назвать моим хобби.
Изучающим английский язык я бы посоветовала найти возможность практиковать разговорную речь. Когда мы встречаемся с иностранцем, умение раскрыть скобки в предложениях или перевести прочитанный текст не помогут нам завязать общение. Лучший помощник в наши дни – это интернет. Было бы прекрасно найти что-то увлекательное для себя – иностранного блогера или фильмы и сериалы с любимым актёром – и смотреть на языке оригинала, возможно с русскими или английскими субтитрами. Также сейчас есть отличные приложения для смартфона, чтобы завязать живое общение с человеком из любой страны./p>
Интересных случаев довольно много, даже трудно выделить что-то особенное. Помню, как в свой первый год преподавания вела подготовительные курсы английского языка для маленьких детей 5-7 лет. И вот одна девочка из группы так хотела узнать что-то новое, что почти на каждом занятии с широко открытыми глазами осматривала всё вокруг и постоянно задавала вопросы: «А как по-английски будет шкаф? А как по-английски будет люстра? А как по-английски будет … стена?» Вот это я понимаю, интерес!
