Куратор клуба английского языка
Штоль Д.С.
В школьные годы я углублённо изучала английский язык, что помогло мне при выборе будущей профессии. При поступлении я понимала, что знания психологии, которые получу в педагогическом институте, пригодятся мне в жизни даже за пределами работы, поэтому выбор остановила именно на психолого-педагогическом факультете. Во время прохождения практики в университете я поняла, что хочу стать учителем, психология отодвинулась на второй план. Так, сразу после окончания университета, я начала преподавать английский язык, и вдохновляюсь своей работой с каждым годом всё сильнее.
Я училась в Новгородском Государственном Университете, Институт непрерывного педагогического образования.
Вдохновение мне искать не приходится, я живу своим делом. Всегда вынашиваю в голове мысли о том, чем заинтересовать детей, как разнообразить свои уроки. Интерес в глазах учеников и фразы «поскорее бы английский» вдохновляют меня больше всего!
В моей профессии мне нравится, конечно же, работа с детьми. Это постоянный заряд энергией. Кроме того, работа педагога – это всегда творчество, разнообразие, никакой рутины!
Моё хобби и моя профессия очень близки. В свободное время я обожаю смотреть британские и американские ситкомы, сериалы, фильмы в оригинале, если позволяет время – читаю иностранную литературу. Также постоянно слежу за новшествами в сфере преподавания иностранного языка: просматриваю блоги креативных учителей, полезные видеоуроки, ищу что-то новое, увлекательное. Думаю, что это вполне можно назвать моим хобби.
Изучающим английский язык я бы посоветовала найти возможность практиковать разговорную речь. Когда мы встречаемся с иностранцем, умение раскрыть скобки в предложениях или перевести прочитанный текст не помогут нам завязать общение. Лучший помощник в наши дни – это интернет. Было бы прекрасно найти что-то увлекательное для себя – иностранного блогера или фильмы и сериалы с любимым актёром – и смотреть на языке оригинала, возможно с русскими или английскими субтитрами. Также сейчас есть отличные приложения для смартфона, чтобы завязать живое общение с человеком из любой страны./p>
Интересных случаев довольно много, даже трудно выделить что-то особенное. Помню, как в свой первый год преподавания вела подготовительные курсы английского языка для маленьких детей 5-7 лет. И вот одна девочка из группы так хотела узнать что-то новое, что почти на каждом занятии с широко открытыми глазами осматривала всё вокруг и постоянно задавала вопросы: «А как по-английски будет шкаф? А как по-английски будет люстра? А как по-английски будет … стена?» Вот это я понимаю, интерес!
Куратор шахматного клуба
Коршунов Ю.Н.
Параллельно основной работе в общеобразовательных учреждениях района с 1995 года вёл занятия в системе дополнительного образования, в том числе и по шахматам.
Школьные кружки в своё время, самообразование, участие в турнирах.
Одна из фундаментальных ценностей для меня – всестороннее воспитание и образование нашей смены. Что вдохновляет? Достаточно часто вижу, что результат работы положительный.
Когда ученики начинают превосходить меня в выбранной сфере.
Помимо шахмат: другие активные виды спорта, рыбалка, сбор грибов и ягод.
Верить, что всё получится, если задаться целью, приложить усилия, время, настойчивость.
Сидит мальчишка на стуле, ноги до пола не достают. Против него играет парнишка лет на 7-8 старше, но ничего поделать не может. Проигрывает раз за разом. Интересно. На твоих глазах расцветает талант. Что ещё для счастья надо?
Куратор клуба робототехника
Михайлова Е.Е.
Национальный институт имени Екатерины Великой. Периодически прохожу курсы повышения квалификации в разных образовательных учреждениях.
Первое образование(инженерное) я получила, закончив Военную академию восковой противовоздушной обороны Вооруженных Сил Российской Федерации им. Маршала Советского Союза А.М. Василевского, а второе получаю сейчас(педагогическое) - в НОВГУ им. Ярослава Мудрого
Желание обучить техническому направлению ребят ведь через робототехнику учимся практическому применению физики, математики, программирования, учимся работать в команде и делаем собственные проекты.
Люблю в своем деле все, даже когда сталкиваюсь с трудностями. Ведь трудности способствуют развитию.
Мое хобби – это работа в молодежном центре.
Огромное желание, и все получится
Интересно наблюдать за техническим ростом ребят, как к концу курса они начинают по-другому мыслить и видеть более сложную составляющую в различных повседневных вещах.
Куратор клуба "Узнаю себя"
Флик А.В.
Однажды посчастливилось посетить тренинг с психологом, где поняла, что психология - это не монотонная работа в кабинете, это целый мир, где для каждого человека найдется свой уникальный метод, позволяющий стать немного лучше.
Национальный институт имени Екатерины Великой. Периодически прохожу курсы повышения квалификации в разных образовательных учреждениях.
Вдохновляют люди, особенно дети - они умеют видеть мир креативно и это всегда круто.
Возможность выбирать методы, подходящие для каждого человека индивидуально.
Нет какого-то определенного хобби, это скорее интуитивный выбор сбалансирования настроения. Но одно неизменно - люблю учиться и развиваться в области психологии.
Учитесь и любите свое дело! Не страшно не знать всего сразу - знания придут с учебой, а любовь к делу принесет радость от учебы и работы.
Когда ребята на занятии начинают выполнять упражнение, они всегда шутят: - «В чем тут подвох?», - все выдвигают свои идеи по этому поводу и радуются, когда угадывают.
Куратор клуба журналистика
Потагина Т.К.
По настоянию родителей училась в НГПИ.
Закончила институт в 1980 году по специальности «учитель русского языка и литературы».
С тех пор в моей жизни дети, очень разные дети. Вот они-то и вдохновляют меня на труд, творчество, общение.
В выбранном деле мне нравится непостоянство, движение в неизвестность, непредсказуемость результата. В 2010 году мне присвоено звание «Заслуженный учитель РФ». Это официальный результат, есть и другие, менее звучные, но более значимые для души.
Хобби - слово не моё. Нет у меня хобби. Мне, конечно, интересно многое, но среди моих увлечений нет ничего, что бы заслонило собой остальное.
Новичкам в профессии завидую. Они пойдут нехожеными дорожками.
Пусть всегда будет интересно жить!
Куратор худ.береста, 3Д, ЧПУ, Техн.мод.
Ягмин Ю.Г.
Пришел в педагогическую сферу по призванию.
Получал образование в Курском педагогическом институте.
Вдохновляют искорки в детских глазах.
Пионерская Зорька
Увлекаюсь декоративным творчеством.
Я бы рекомендовал слушать детей, внимательно относится к их пожеланиям.
Долго разбирался с программой. Подошёл ребёнок, нажал клавишу, результат был достигнут. «Учись у детей!»- промелькнула мысль у меня в голове.
Куратор гитара и ансамбль
Семенов С.Н.
Выйдя на пенсию по линии МВД в 2006 году, занялся своим любимым делом – музыкой. Решил реализовать себя в качестве преподавателя гитары.
С детства развивал навык игры на гитаре самостоятельно, а в 2018 году получил диплом педагога дополнительного образования детей и взрослых.
Занятия с детьми для меня и являются вдохновением. Возможность наблюдать за творческим ростом ребёнка и участвовать в этом процессе и есть истинный смысл работы педагога.
Возможность роста собственного навыка, освоение новых направлений, и реализация потенциала через занятия с детьми.
Рыбалка, велосипедные прогулки, бардовская песня.
Терпения, выдержки, самоотдачи и целеустремлённости.
Мы сочиняем стихи с ребятами, просто глядя за окно и называя словосочетания всего, что они видят. Это очень весело и забавно! И получаются очень хорошие стихи!
Куратор клуба вокал и имидж
Матвеева Л.Н.
Росла я в музыкальной семье, поэтому с детства мне нравилось петь. Мама говорит, что петь я начала раньше, чем говорить. Я с радостью ходила в музыкальную школу, где училась на хоровом отделении у замечательного педагога Захаровой Галины Фёдоровны. Экстерном закончила школу всего за три года. И песня не ушла из моей жизни. После окончания университета, получив педагогическое образование, я стала заниматься вокалом в народном самодеятельном коллективе Валдая. Больше 8 лет я училась, выступала и получала творческий заряд в Театре песни "Менестрели". Более 10 лет назад прошла обучение визажу, стала работать в этом направлении. Через несколько лет прошла повторно онлайн обучение, а также обучение на стилиста.
Багаж знаний, навыки, умения в области музыки и педагогике мне помогли решиться попробовать себя в роли руководителя клуба "Вокал". В клубе занимаются дети от 7 лет и до 13 лет. Они заряжают меня своей энергией, старанием и заинтересованностью. Искусству макияжа и стиля обучалась на различных курсах, которые предлагают школы визажа и стиля Москвы, Казани, Беларуси.
Музыка и пение могут вдохновлять каждого. Я не исключение. Также меня вдохновляют сами дети, моя работа в студии, природа родного края, занятия рисованием.
Что может нравиться в выбранном деле, в пении? Конечно, это чистота звука, мелодичность, ритм. Что может быть прекрасней юных артистов, которые поют и улыбаются зрителю? Также мне нравится сам процесс обучения, когда делишься полученным опытом с молодым поколением.
Я творческий человек. Мои увлечения: музыка, стиль, рисование.
Идти вперёд, любить то, чем занимаешься, развиваться!
С ребятами на занятиях мы не только поем, мы изучаем музыку в разных её проявлениях. Например, музыкальные инструменты. Я задала вопрос: "Какие музыкальные инструменты вам знакомы? Как выглядят, как называются, из чего сделаны? И если забыли или не знаете название, то можно показать как на них играют." Весело было и мне и ребятам, мы не только говорили, слушали, но и показывали как играть на флейте, саксофоне, виолончели и тд. В клубе имиджа и стиля проводили «ревизию косметичек» девушек. Выяснилось, что самый большой запас косметики оказался у самой юной участницы.
Куратор клуба Юнэко
Гурьева Е.Н.
Еще со школы я твердо определила свою будущую профессию - учитель! Оглядываясь назад во времени, обращаю слова благодарности к своим учителям – профессионалам с большой буквы. Именно они подарили багаж знаний и умений, которые помогли мне осуществить свою мечту.
В 2000 году закончила Новгородский государственный университет по специальности "Преподаватель биологии и химии". И уже более 15 лет преподаю в Валдайском аграрном техникуме биологические дисциплины.
Я, как педагог имею неиссякаемый источник педагогической силы и вдохновения, а именно - общение с детьми, коллегами.
Мне нравится постоянное движение, активная работа, саморазвитие, постоянное общение с детьми. Каждый день ты не только учишь, но и учишься чему-то сам.
Моё хобби - флористика. Хочется ощущать связь с природой и выражать себя через общение с ней.
Будь компетентным, будь уверенным и верь в уникальные способности каждого ученика!
Забавных и смешных случаев хватает каждый день! Спрашиваю у ребят: "Как обращаться с бытовой техникой?" Они отвечают: "Вежливо!!!"
Куратор театр на французском
Белая О.Б.
Из детства) С бабушкой учила французский, а с мамой ходили в театр, сначала кукольный, а затем и во все другие театры, а ещё семейные застолья и рассказы в лицах историй из прошлого и много - много смеха.
Конечно, это институты: сначала педагогический на учителя французского языка, а потом театральный, актерско-режиссерский класс профессора З.Я. Корогодского.
Французы говорят: «L'appétit vient en mangeant»( Аппетит приходит во время еды), главное, начать работать...
Никогда нельзя всё точно просчитать, всё происходит здесь и сейчас, нужно ловить момент и ценить его.
Я, пожалуй, счастливый человек, моя работа и есть моё хобби)))
Играть!!! Театр - это игра, а учить язык, тоже лучше всего играя. Но... бывают неудачи, и муки творчества, и препятствия, и тогда надо не падать духом и идти вперёд.
У нас в одном спектакле дети решили назвать собаку Барсиком, мы показали спектакль первый раз, а один придирчивый зритель сказал, что у собаки не может быть кошачье имя. Я предложила переименовать собаку, но дети не хотели. И тогда мы нашли компромисс...Собака очень обижалась в спектакле, когда её называли кошачьим именем, и с гордостью исправляла его на собачье. Эта сцена стала одной из любимых сцен в спектакле.
Куратор декоративно-прикладное искусство
Терехова Наталья Ивановна
Благодаря своей маме, до школы владела некоторыми видами рукоделия: вязала крючком, вышивала, всегда любила рисовать и лепить из глины. В школьные годы увлекалась работой с природными материалами, но больше всего заинтересовала соломка.
Получив художественно-графическое педагогическое образование в Воронежской области, приехали с мужем по вызову Валдайского РОНО. Работала в школе №1 с 1980г., позже в «Гимназии» учителем технологии и изобразительного искусства.
Разнообразие материалов для творчества, доступ к информации о различных видах рукоделия, желание детей творить, вдохновляют на новые начинания.
Творчество может жить в любом процессе, будете ли вы украшать салат, пирог или свой дачный участок, фотографировать или рисовать.
Некоторым кажется, что изделия прикладного характера – пылесборники, но с этого начинается и дизайн красивой, востребованной одежды, техники, да и просто любой мелочи, которой вы пользуетесь.
Ведь это так здорово, когда только вы замечаете в капле росы удивительный мир. Всем ребятам желаю творческого полёта и обрести умение и мастерство, пусть даже в чём - либо одном. У вас всё ещё впереди.
Куратор Разговорный клуб немецкого
Иленькив Е.Д.
Иностранные языки мне давались очень легко. В школе мне очень повезло с учителем немецкого языка Митиной Надеждой Ивановной. Каждый урок был индивидуален и интересен. И уже в 10 классе я определилась с будущей профессией преподавателя немецкого языка. Вся моя трудовая деятельность тесно связана с работой с детьми и молодежью, с поддержкой и развитием их талантов и способностей.
Начала свою трудовую деятельность после окончания факультета иностранных языков Новгородского Государственного университета им. Я.Мудрого в 1997 году в муниципальной общеобразовательной средней школе № 2 г. Валдай в должности учителя немецкого языка. С 2014 по 2016 годы продолжила преподавательскую деятельность в Валдайском аграрном техникуме.
Иностранные языки являются средством межкультурного общения и обогащают кругозор. Благодаря современным технологиям и приложениям мы можем общаться с другими людьми, изучающими иностранные языки, а также с носителями немецкого языка. Мне нравится помогать ребятам познавать новое. На занятиях в клубе есть возможность применить различные формы парной и групповой работы, игровые методы, показы интересных видеороликов о традициях, истории, интересных фактах стран изучаемого языка.
Мне очень нравится работа с детьми и молодежью. Нет большей радости для педагога, чем видеть результаты своих трудов, видеть горящие глаза воспитанников.
Я люблю заниматься рукоделием, осваиваю новые кулинарные рецепты, немного рисую, люблю смотреть исторические и современные фильмы, в том числе касающиеся стран изучаемого языка. Увлекаюсь историей родного края. Люблю путешествовать.
Чувствуете себя не очень уверенно на уроках иностранного языка? Тогда я бы вам порекомендовала присоединиться к языковому клубу «Немецкий с удовольствием», поскольку здесь у вас будет возможность получить дополнительные знания. Будьте активны на занятиях в клубе, не стесняйтесь переспрашивать, уточнять. Только постоянная практика поможет вам выучить язык. Участвуйте в различных видах деятельности.
Не бойтесь делать ошибки, ведь на них учатся!
Начав заниматься с ребятами, вижу их встречный интерес и позитивную реакцию. Они стремятся двигаться вперед, задают вопросы. Готовясь к следующему занятию, я стараюсь учитывать их интересы и способности, уровень подготовленности. Изучать иностранный язык можно и нужно с удовольствием!
Куратор Юный математик
Бушмарева Людмила Михайловна
Ещё в школьные годы с интересом занималась в школьном математическом кружке, а в библиотеках искала и читала книги с занимательными заданиями по математике и журнал «Квант». Во время учёбы в институте пришла идея собирать такие задания в свою копилку, которая сейчас состоит из нескольких тетрадей. Тогда же участвовала в проведении олимпиад по математике для школьников в республике Карелия. А летнюю педагогическую практику проходила в летней математической школе в Кировской области (руководитель – Рубанов Игорь Соломонович, талантливый педагог и организатор).
Закончила с отличием Карельский государственный педагогический институт по специальности «математика и физика».
Абсолютно согласна с Блезом Паскалем: «Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать случая сделать его занимательным».
Это такое счастье: видеть, как дети на твоих занятиях после порой долгих раздумий радостно восклицают: «Получилось!» и светятся от радости! Или ни в какую не хотят откладывать задание на потом или уходить: «А что, уже время закончилось?» Или спустя некоторое время узнаешь об успехах своих воспитанников, к которым и ты причастен.
Хобби сейчас – в сезон дачный участок (на всё другое время не хватает). Раньше занималась волейболом и рукоделием.
Новичку посоветовала бы «быть жадным» до всего нового и не переставать учиться!!!
Что-то конкретное – не припомню, но каждый раз возникают какие-то интересные моменты, особенно, когда дети торопятся с ответом и не совсем внимательно прочитали задание (из серии «Курьёзы на уроке»). Может, думаю, попробовать их записывать?!
Куратор ДПИ. Эпоксидная смола
Соколова М.Н.
Изготовление изделий из эпоксидной смолы – это мое хобби. Моя профессия связана со сферой культуры: я с отличием окончила Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств по специальности «Менеджмент социально-культурной деятельности».
Несколько лет назад из поездки на море я привезла серьги из эпоксидной смолы и цветов. Тогда я вообще впервые столкнулась с подобной техникой. Была просто в восторге! Решила побольше узнать о том, как создаются украшения такого плана. На помощь пришли статьи и фотографии с «Ярмарки мастеров». А вот с видеороликами в то время было туго - эпоксидная смола еще не была так популярна, как сейчас. К концу той поездки я успела проштудировать теорию: как правильно сушить цветы, как соблюдать технику безопасности при работе со смолой, как заливать смолу в формы. По возвращении домой опустошила половину клумбы на даче и, в предвкушении скорого творчества, сложила собранные лепестки в старые книги. В стремительном водовороте рабочих дел и ежедневных забот мысли о творчестве ушли на дальний план – на него совсем не оставалось времени. И только по прошествии двенадцати месяцев я обзавелась смолой и необходимым набором фурнитуры для создания украшений. И стала пробовать свои силы.
Эпоксидная смола – удивительный материал, который дает простор для самовыражения. Мне нравится комбинировать смолу и природные материалы. Вдохновение дарит Природа и ... всемирная сеть. Работы многих российских и зарубежных мастеров просто завораживают!
Мне нравится, что при использовании одинаковых исходных материалов работа каждого участника клуба получается уникальной и неповторимой. Простор для творчества безграничный: ребята могут сами придумывать дизайн изделия и воплощать свои задумки в жизнь.
Я бы посоветовала не пасовать перед трудностями, не бояться проявлять свою фантазию и смело реализовывать свои творческие задумки!
Наш клуб начал работу совсем недавно, каких-то особенных событий к нас еще не произошло
Куратор Талантливый малыш
Хайло С.И.
Мама была педагогом дошкольником, поэтому воспитателем хотела быть с самого детства.
Боровичское педагогическое училище. Воспитание в дошкольных учреждениях. Новгородский Государственный университет им. Ярослава Мудрого. Учитель-логопед. Учитель- олигофренопедагог.
Педагогика не стоит на месте, поэтому, педагог должен всю жизнь учиться. Никогда не знаешь, какие знания тебе пригодятся завтра, поэтому всегда учишься чему то новому. Это и вдохновляет.
Работа с детьми не дает заскучать.
Бисероплетение, чтение, цветоводство.
Помнить о том, что дети очень ранимы , поэтому, всегда нужно помнить –« Не навреди!»
Занятие по математике. Изучаем состав числа 10. Мальчик Саша хрюкает все занятие, не дает работать . На замечания не реагирует. Исчерпав все мысленные и не мысленные способы его успокоить, говорю: « Хорошо, Саша, хрюкни 10 раз, а мы посчитаем.» Ответ: "Да что я дурак вам хрюкать то?» Занятие продолжаем в спокойной обстановке.
Куратор Гончарное дело
Лассонен Алина Кахримановна
1. Как Вы пришли в данную профессию? С детства очень любила лепить из глины, которую находила в ручье. Поступив в НовГу на факультет художественной обработки материалов, с радостью обнаружила, что помимо прочих материалов таких, как дерево, металл, на кафедре есть и обработка глины, т. е. гончарная мастерская.
2. Где учились своему ремеслу (делу)? Помимо курса в НовГу, училась на семинарах керамистов в Великом Новгороде, часто практиковалась в частных мастерских у ведущих керамистов Великого Новгорода, таких как Андрей Александрович Копылов и Валерий Николаевич Берёзкин.
3. Как находите вдохновение для проведения занятий? Что Вас вдохновляет в Вашей профессии? Специально искать вдохновение мне не нужно. Опыт работы с детьми всегда подсказывает на что нужно обратить внимание в первую очередь. А так же общение с любимым материалом заряжает на творчество.
4. Что Вам нравится в выбранном деле? Нравится сам материал и его возможности, которые дают неограниченное пространство воображению и творческим решением. Нравится общение с детьми. Смысл моей профессии придают именно они. Ремесло не может быть живым и интересным, если нет учеников.
5. Какое у Вас хобби? Театр. Играю в постановках Домашнего театра города Валдая под руководством режиссера Натальи Подгорновой. Живопись: обожаю писать акварелью, пастелью и маслом. Много работ было продано. Очень льстит, то что мою картину купил известный московский дирижер Федосеев.
6. Что бы Вы посоветовали новичку в данной деятельности? Полюбить материал, доверять ему, найти к нему свой подход, и знать основное правило, главный рабочий инструмент - это руки, а остальное лишь вспомогательное.
7. Поделитесь интересными случаями из Ваших уроков? Недавно к одной из групп, которая отличается особой шумностью и подвижностью, нашла подход – за хорошее поведение в течении часа, я им рассказываю сказку. Стараются быть хорошими ради сказки.
Куратор Юный математик
Александр Бушмарев
Куратор Шахматный клуб
Владимир Бурмакин
Куратор Интернет-продвижение
Владимир Бурмакин
Куратор Техническое моделирование
Александр Бушмарев
